Gestión financiera en las Universidades Públicas Autónomas Venezolanas

Justificación

La evaluación del desempeño de la gestión pública está en el centro de las preocupaciones de los tomadores de decisiones de las instituciones gubernamentales.La exigencia por optimizar los niveles de eficiencia y eficacia en l uso de los recursos, así como de generar y fortalecer los mecanismos de rendición de cuentas hacia los ciudadanos y los grupos de interés que rodean la acción pública son los fundamentos básicos que han tenido los Gobiernos para impulsar el desarrollo de indicadores de desempeño en las instituciones públicas. Cambio de un modelo de gestión burocrático tradicional hacia un modelo de gestión pública orientada a los resultados

Problema
Se reconoce el financiamiento limitado como uno de los problemas - crisis de la universidad latinoamericana- y proponen elaborar políticas alternas de financiamiento, mejorar la gestión universitaria para solventar este tipo de problema. “La universidad venezolana de finales del siglo XX y comienzos del siglo XXI, enfrenta dos tipos de situaciones que están íntimamente relacionadas; en primer lugar, están los problemas internos tradicionales asociados con la gobernabilidad institucional, la democratización del acceso a la universidad, el desempeño del profesorado, la calidad y pertinencia del egresado, el desarrollo de la investigación, la pertinencia de la extensión y la eficiencia administrativa.” (Ruiz, Carlos. La Universidad venezolana en transición)

Objetivo
Construir un modelo de rendición de cuentas bajo la concepción de mapa de indicadores de gestión que permita monitorear el desempeño institucional y que constituya una herramienta gerencial importante para los niveles decisorios de las Universidades a la hora de racionalizar recursos presupuestarios asignados a unidades administrativas, corregir el rumbo cuando sea necesario y rendir cuentas de la gestión realizada